Manajemen Berbasis Sekolah

Manajemen Berbasis Sekolah Adalah, Pengertian, Tujuan dan Manfaat

Posted on

Manajemen berbasis sekolah – MBS secara umum bisa di definisikan sebagai proses kerja komunitas sekolah dengan cara menjalankan otonomi, partisipasi, akuntabilitas dan sustainability untuk mencapai tujuan pendidikan serta pembelajaran berkualitas.

Pengertian Manajemen Berbasis Sekolah Menurut Para Ahli

Berikut adalah beberapa pengertian Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) menurut para ahli, yaitu :

Judith Capman

Menurut Judith Capman, pengertian Manajemen Berbasis Sekolah adalah merujuk pada bentuk administrasi pendidikan dimana sekolah menjadi unit kecil utama dalam pengambilan keputusan.

Candoli

Menurut Candoli, pengertian Manajemen Berbasis Sekolah adalah sebuah metode untuk memaksa sekolah itu sendiri mengambil tanggung jawab atas apa yang terjadi pada anak didir menurut yuridikasi dan mengikuti sekolahnya.

Pada konsep ini menegaskan saat sekolah itu dibebani dengan pengembangan total kependidikan dengan tujuan melayani kebutuhan anak dalam mengikuti sekolah itu, personal sekolah akan mengembangkan program yang lebih meyakinkan mereka mengetahui siswa dan kebutuhan mereka.

Mulyasa (2006:11)

Menurut Mulyasa mengutip dari pendapat BPPN dan Bank Dunia menyatakan MBS merupakan alternatif sekolah dalam program desentralisasi dalam bidang pendidikan yang dapat ditandai dengan otonomi yang luas pada tingkatan sekolah, partisipasi masyarakat dan dalam kerangka kebijakan pendidikan nasional.

Baca juga | Pengertian Manajemen Pendidikan, Tujuan, Ruang Lingkup dan Fungsi

Tujuan Manajemen Berbasis Sekolah

Tujuan dari MBS adalah untuk menentukan dengan cara memperdayakan semua potensi sekolah dan stakeholdernya sesuai dengan kebijakan pemerintah dengan menjalankan kaidah manajmen pendidikan sekolah profesional.

Selain itu, Tujuan MBS adalah memberdayakan sekolah terutama Sumber Daya Manusianya seperti kepala sekolah, guru, karyawan, siswa, orang tua siswa dan masyarakat sekitarnya melalui pemberian kewenangan, fleksibilitas dan sumber daya lain untuk memecahkan persoalan yang dihadapi oleh sekolah bersangkutan.

Supaya mutu pendidikan melalui kemandirian dan inisiatif sekolah dapat meningkat dalam mengelola serta memberdayakan sumber daya yang tersedia.

Agar kepedulian warga sekolah dan masyarakat dapat meningkat dalam menyelenggarakan pendidikan melalui pengambilan keputusan bersama.

Tanggung jawab sekolah kepada orang tua, masyarakat, dan pemerintah dapat meningkatkan mutu sekolahnya
Kompetensi yang sehat antar sekolah terkait mutu pendidikan dapat dicapai.

Baca juga | Pengertian Pendidikan, tujuan, Fungsi dan Jenis-Jenis

Manfaat MBS

Manfaat MBS akan mengasilkan nilai positif bagi sekolah, antara lain sebagai berikut :

  • Sekolah lebih mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman bagi sekolah yang bersangkutan sehingga sekolah dapat lebih mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya yang ada
  • Sekolah lebih mengetahui kebutuhan skala prioritas
  • Untuk mengambil keputusan dapat lebih partisipatif terutama untuk menetapkan target peningkatan mutu, menyusun rencana peningkatan mutu, menjalankan rencana peningkatan mutu, melakukan evaluasi pelaksanaan peningkatan mutu
  • Penggunaan dana lebih efektif dan efisien sesuai dengan skala prioritasnya
  • Keputusan bersama lebih menciptakan transparasi dan demokrasi
  • Menumbuhkan persaingan sehat sehingga diharapkan adanya upaya inovatif

Penerapan Manajemen berbasis sekolah yang efektif dapat mengidentifikasi beberapa manfaat dari penerapan MBS sebagai berikut :

  • Memungkinkan orang orang yang kompeten di sekolah untuk mengambil keputsan yang akan meningkatkan peningkatan pembelajaran
  • Memberi peluang bagi seluruh anggota sekolah untuk terlibat dalam pengambilan keputusan penting.
  • Mendorong muculnya kreatifitas dalam merancang bangun program pembelajaran
  • Mengarahkan kembali sumber daya yang tersedia untuk mendukung tujuan yang dikembangkan disetiap sekolah
  • Menciptakan perencanaan anggaran yang realistis ketika orang tua dan guru akan mulai menyadari keadaan keuangan sekolah, batasan pengeluaran, dan biaya program program sekolah
  • Meningkatkan motivasi guru dan mengembangkan kepemimpinan di semua level

Baca juga | Manajemen Diri Adalah, Pengertian, Manfaat, Strategi dan Aspek

Karakteristik Manajemen Berbisnis Manajemen

Karakteristik Manajemen Berbisnis Manajemen dengan pendekatan sistem input-proses output Depdiknas (2001:11) diperinci sebagai berikut :

  • Input dapat terdiri memiliki kebijakan, tujuan dan sasaran mutu yang jelas, sumber daya tersedia dan siap, staff yang berkompeten dan berdedikasi tinggi, memiliki harapan dan prestasi yang tinggi, fokus pada siswa, dan input manajemen (manajemen efektif)
  • Process, meliputi : proses pembelajaran yang efektif, kepemimpinan sekolah yang kuat, lingkungan sekolah yang aman dan tertib, pengelolaan tenaga kependidikan yang efektif, sekolah memiliki budaya mutu, sekolah memiliki, teamwork yang kompak, cerdas dan dinamis, sekolah memiliki kewenangan atau kemandirian
  • Output, Menurut Depdiknas (2001:11-20) dapat terdiri dari prestasi Akademik (academic achievement) dan Prestasi Non Akademik atau non academic achievement

Baca juga | Pengertian Pendidikan Karakter, Tujuan, Fungsi dan Nilai-Nilai

Prinsip Manajemen Berbasis Sekolah

Menurut M. Aliyenah (2010), Manajemen Berbasis sekolah memiliki prinsip-prinsip sebagai berikut :

  • Kemandirian Sekolah, artinya sekolah memiliki prakarsa, inisiatif, dan inovatif
  • Keterbukaan yaitu manajemen berbasis sekolah dijalankan secara terbuka pada komponen sekolah
  • Kebersamaan, artinya MBS dilakukan bersama oleh sekolah dan masyarakat
  • Berkelanjutan, artinya berkelanjutan tanpa dipengaruhi oleh pergantian pimpinan
  • Menyeluruh, hal ini berarti Manajemen berbasis sekolah yang disusun hendaknya mencakup semua komponen
  • Pertanggungjawaban, artinya pelaksanaan MBS dapat dipertanggungjawabkan kepada masyarakat dan pihak- pihak yang berkepentingan
  • Demokrasi, yaitu keputusan yang di ambil pada manajemen berbasis sekolah hendaknya dijalankan berlandaskan musyawarah antara komponen sekolah dengan masyarakat.
  • Berorientasi pada mutu yang berarti segala upaya yang dijalankan akan selalu berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.
  • Pencapaian standar pelayanan minimal sekolah secara total dan berkelanjutan
  • Pendidikan untuk semua, artinya semua anak memiliki hak memperoleh pendidikan yang sama.

Demikianlah pembahasan tentang Manajemen Berbasis Sekolah Adalah, Pengertian, Tujuan dan Manfaat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *